MUSB15 – Composição VI

Professor: Marcos Sampaio (sampaio.marcos@ufba.br)

Plano de curso da disciplina Composição VI, do curso de Composição e Regência da UFBA.

1. Ementa

Continuação de Composição Musical V: Estudo e prática de Técnicas Composicionais – manipulação e exploração de elementos musicais do século XX, politonalismo, pós-tonalismo, atonalismo, serialismo, aleatorismo e audição comentada de obras representativas do século XX, com ênfase em obras de pequenas dimensões.

2. Objetivos

Ao final do curso espera-se que o estudante seja capaz de:

  1. Explorar sonoridades estruturadas a partir de contornos em suas composições
  2. Explorar as particularidades da voz para a composição musical
  3. Explorar as particularidades do texto para a composição musical
  4. Compor para coro profissional à capella

3. Conteúdo programático

  1. Revisão de organização de alturas
    1. Politonalidade
    2. Pós-tonalismo
    3. Serialismo
  2. Teoria de Relações de Contornos musicais aplicada à Composição
    1. Abstração e invariância de contornos
    2. Representação de contornos (linear e combinatorial)
    3. Identidade de contornos (equivalência e subconjuntos)
    4. Redução de contornos (por janela e ao contorno primo)
    5. Similaridade de contornos (Schmuckler e Sampaio)
    6. Acentos melódicos (por contorno, fenomenológico, imanente)
  3. Aspectos técnicos vocais
    1. Princípios de emissão
    2. Registros e passagens
    3. Extensão e tessitura
    4. Respiração e afinação
    5. O impacto do texto no canto
    6. Coro e solo
  4. Composição vocal
    1. Texto e Prosódia
    2. Fala, recitativo e “ária”
    3. Capella e acompanhado
    4. A voz como instrumento
    5. A voz como canal

4. Metodologia

Aula expositiva dialogal entre estudantes e professor.

5. Ambientes virtuais utilizados

  • Moodle (AVA) UFBA

Toda a comunicação e entrega de trabalhos será realizada via Moodle (pelos fóruns e chat do sistema), via email UFBA. Não haverá comunicação direta por email.

6. Avaliação

A avaliação será realizada mediante os seguintes trabalhos:

  1. Composição de exercícios básicos, para treinamento dos conteúdos estudados.
  2. Composição de uma obra de duração de 4 a 5 minutos para madrigal à capella.

Os trabalhos serão aceitos apenas se forem entregues:

  1. via ambiente virtual de aprendizagem (AVA/Moodle)
  2. no prazo definido na interface do ambiente virtual de aprendizagem (AVA/Moodle)

IMPORTANTE: Nenhum trabalho poderá ser entregue por email ou outra via que não o AVA/Moodle.

6.1. Trabalhos

Todos os trabalhos deverão ser entregues via AVA/Moodle. Para cada trabalho, subir para o repositório os devidos arquivos PDF e MP3. Evitar arquivos .wav. A descrição de cada trabalho está disponível no Moodle.

6.1.1. Exercícios básicos

Pequenos exercícios solicitados pelo professor. Duração curta e formações relacionadas com o trabalho final. Os detalhes serão definidos ao longo do semestre.

6.1.2. Composição final

O trabalho final de composição deverá ser elaborado ao longo de 4 semanas, com apresentação semanal de partitura e relatório do progresso no trabalho.

  • Formação: Madrigal da UFBA
  • Duração: 4 a 5 minutos
  • Conteúdos obrigatórios:
    • Uso de técnicas de contornos para construção de algum trecho da obra
    • Uso de técnicas de altura para construção de algum texto da obra
    • Uso de técnicas relacionadas a coro/voz apreciadas durante o semestre

6.2. Nota

A nota do semestre será equivalente a uma média ponderada do resultado obtido nos trabalhos, de acordo com os seguintes pesos:

  1. Exercícios básicos (peso 3)
  2. Acompanhamento da composição final (peso 3)
  3. Composição final (peso 4)

6.3. Critérios de avaliação

Os critérios gerais de avaliação são:

  • Cumprimento do objetivo da tarefa
  • Equilíbrio
  • Capacidade de explorar recursos de composição
  • Capacidade de explorar os domínios da música (timbre, altura, duração, textura, texto, etc.)
  • Cuidados com a apresentação da partitura
  • Criatividade

As notas serão definidas de acordo com o seguinte critério:

Nota Entregue Solicitações cumpridas Aspecto de interesse especial Aspecto de algum interesse
100% X X X -
90% X X - X
80% X X - -
50% X - X -
40% X - - X
10% X - - -
0% - - - -

6.4. Segunda chamada

De acordo com o Artigo 115 do Regulamento de Ensino de Graduação, o aluno que faltar às provas terá direito à segunda chamada se a requerer até dois dias úteis após a sua realização comprovando-se umas das seguintes situações:

  1. direito assegurado por legislação específica
  2. motivo de saúde comprovado por atestado médico
  3. razão de força maior, a critério do professor.

A nota atribuída em segunda chamada substituirá a nota zero, e a falta à segunda chamada implicará na manutenção automática e definitiva da nota zero.

O estudante deverá criar o hábito de fazer backup dos seus trabalhos e projetos. A perda de dados não será aceita como justificativa para dilatar o prazo de entrega.

6.5. Resultados

Semestre 2023.2

Matrícula Média Resultado
     

7. Assiduidade e pontualidade

Assiduidade e pontualidade são de fundamental importância neste curso e serão rigorosamente observadas. A carga horária da disciplina é de 45 horas semestrais e a frequência mínima definida pelo Regulamento de Ensino de Graduação e Pós-Graduação é de 75%.

8. Cronograma

O conteúdo e dias das aulas do cronograma abaixo poderão ser modificados de acordo com a necessidade e eventualidade.

As aulas sem conteúdo de voz e contornos, a partir do dia 26/10 serão dedicadas ao acompanhamento do trabalho final.

OBS: em construção

Aula Data Dia Tópico
1 17-08-2023 Qui Ausência dos estudantes
2 24-08-2023 Qui Abstração e representação de contornos
3 31-08-2023 Qui Identidade e reflexão de contornos
  07-09-2023 Qui Feriado
4 14-09-2023 Qui Redução de contornos
5 21-09-2023 Qui Similaridade de contornos
6 28-09-2023 Qui Acento melódico
7 05-10-2023 Qui Voz e coro, texto e fala
  12-10-2023 Qui Feriado
8 19-10-2023 Qui Composição vocal
9 26-10-2023 Qui Consultas e análises
  02-11-2023 Qui Feriado
10 09-11-2023 Qui Consultas e análises
11 16-11-2023 Qui Consultas e análises
12 23-11-2023 Qui Consultas e análises
13 30-11-2023 Qui Entrega de trabalhos
  07-12-2023 Qui Reservado para eventual reposição
  14-12-2023 Qui Reservado para eventual reposição

9. Análise

Ao longo do semestre uma seleção dentre as obras listadas será analisada em conjunto durante as aulas:

OBS: em construção

  1. Kyrie gregoriano
  2. Palestrina. Missa Papae Marcelli. Kyrie
  3. Carlo Gesualdo. Sesto libro di madrigali: XVII. Moro, lasso, al mio duolo
  4. J.S. Bach. Choral 001 - Aus meines Herzens Grunde, BWV 269
  5. J.S. Bach. Paixão São Matheus - O Haupt voll Blut und Wunden
  6. G.F. Haendel. Aleluia
  7. W.A. Mozart. Requiem. Lacrimosa
  8. L.v. Beethoven. 9a Sinfonia
  9. G. Verdi. Va, pensiero
  10. C. Orff. Carmina Burana
  11. G. Ligeti. Nacht und Morgen for Choir (1965)
  12. G. Ligeti. Nonsense Madrigals 1/6
  13. F. Poulenc. Quatre motets pour le temps de Noël
  14. M. Ravel. Trois Chansons (1914-15)
  15. K. Penderecki. Stabat Mater (1962)
  16. R. Strauss. Deutche Mottete, op. 62
  17. F. Dantas. Chula no terreiro
  18. A. Ginastera. Lamentações de Jeremias, op. 44.
  19. L. Berio. Cries of London
  20. H. Villa-Lobos. Choros 10
  21. H. Villa-Lobos. Bachianas 9

Vencedores de concursos recentes:

  1. Takagi, Hinako. “L’instant” https://youtu.be/RmmTtKZv7bw
  2. Kim, Shin. “The Song of Oneiroi” https://youtu.be/hgCDW4r__84

10. Bibliografia

  1. Adler, Samuel. 1989. The Study of Orchestration. 2nd ed. New York, NY: W.W. Norton and Company.
  2. Antokoletz, Elliott. 2016. “In Defense of Theory and Analysis: ACritical Evaluation of the Discipline and Its Application to Bartók’s
  3. Brindle, Reginald Smith. 1966. Serial Composition. London: Oxford University Press.
  4. Cook, Nicholas. 1987. “A Guide to Musical Analysis.” New York and London: W. W. Norton & Company.
  5. Cope, David. 1997. Techniques of the Contemporary Composer. New York, NY: Schirmer Books.
  6. Dallin, Leon. 1974. Techniques of Twentieth Century Composition: A Guide to the Materials of Modern Music. 3rd ed. Dubuque, Iowa: WM. C. Brown Company.
  7. Espinheira, Alexandre Mascarenhas. 2011. “A Teoria Pós-Tonal aplicada à Composição: um guia de sugestões compositivas.” Universidade Federal da Bahia.
  8. Forsyth, Cecil. 1920. Choral Orchestration. New York: The H. W. Gray Co.
  9. Jeppeson, Knud. 1939. Counterpoint: The Polyphonic Vocal Style of the Sixteenth Century. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall.
  10. Kostka, Stefan M. 2006. Materials and Techniques of Twentieth-Century Music. 3rd ed. Prentice Hall.
  11. Persichetti, Vincent. 1985. Armonía Del Siglo XX. Madrid: Real Musical.
  12. Reisberg, Horace. 1975. “The Vertical Dimension in Twentieth-Century Music.” In Aspects of 20th Century Music, edited by Gary L. Wittlich, 322–87. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall.
  13. Sampaio, Marcos da Silva, e Alex Pochat. 2016. “Aplicação de Contornos Na Composição Musical.” In Perspectivas de Interpretação, Teoria e Composição Musical, editado por Heinz Karl Novaes Schwebel e José Maurício Valle Brandão, 13–28. Salvador, BA: EDUFBA.
  14. Sampaio, Marcos da Silva. 2012. “A Teoria de Relações de Contornos Musicais: Inconsistências, Soluções e Ferramentas.” Universidade Federal da Bahia. https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10555.
  15. Sampaio, Marcos da Silva. 2017. “A Teoria de Relações de Contornos No Brasil.” In Teoria e Análise Musical Em Perspectiva Didática, 123–38. Salvador, BA: EDUFBA.
  16. Schoenberg, Arnold. 1996. Fundamentos Da Composição Musical. 3rd ed. São Paulo: EDUSP.
  17. Stone, Kurt. 1980. Music Notation in the Twentieth Century: A Practical Guidebook. New York, NY: W.W. Norton and Company.
  18. Straus, Joseph Nathan. 1990. Introduction to Post-Tonal Theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
  19. Wuorinen, Charles. 1979. Simple Composition. New York and London: Longman. 1usical Language.” Musica Theorica 1: 1–25.

Obs: Textos de Marcos Sampaio estão disponíveis em https://marcos.sampaio.me/publication/

10.1. Complementar

  1. How, Deborah H. 2009. “Arnold Schoenberg’s Prelude from the Suite for Piano, Op. 25: From Composition with Twelve-Tones to the Twelve-Tone Method.” University of Southern California.
  2. Rodrigues, Nelson. 1967. O vício doce e vil. Correio da Manhã, Caderno 2. 14/4/1967 link.

Última atualização em 13/09/2023, 19:12.